近日，在第40个教师节即将到来之际，教育部发布《关于2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象的公示》，我校音乐学院2022届音乐学科教育专业硕士毕业生张晨校友入选“全国模范教师”。

【个人简介】

张晨，女，汉族，1985年12月出生，中共党员、研究生学历、安庆市特殊教育学校教师。她13岁双目失明，面对巨大挫折，她并没有被黑暗压垮，凭着执着的信念和对特殊教育事业的热爱，把美妙的音符播撒在盲童心中，让孩子们克服自卑，在音乐中“看见”生命的色彩，发现生活中的真、善、美。为了给学生做榜样，让孩子们有信心去追梦，她不断突破自我，成为国内首位盲人声乐硕士。张晨用音乐触动学生，用师爱唤醒学生，用热情感染学生，构筑盲童自信、自尊的精神大厦，点亮视障孩子的心灯。张晨热心公益，经常参加志愿活动,关爱留守儿童，帮助农村薄弱地区教师成长。张晨和盲童学生的故事被人民日报、央视新闻、新华社、中国教育报等多家国家级媒体报道。人们都说，她虽然看不见光，却成为照亮盲孩子心灵的一道“光”。

【先进事迹】

一、涅槃：用音乐重塑人生

由于先天弱视，张晨的童年在漫漫求医路上度过，苦难造就了她坚强的性格。13岁时张晨视网膜脱落，陷入彻底的黑暗。但她没有被黑暗打倒，2002年她以全国第一名的成绩考上了长春大学音乐专业，成为安庆盲人大学生第一人。

本科毕业后，因对特教事业的热爱，对盲孩子心怀责任感，她回到了母校安庆市特殊教育学校，成为了一名音乐教师。她发现自己具有做特教老师的先天优势，因为同样是盲人，她凭自己的感受就能知道学生们需要什么，能理解什么，有什么样的期待。有一些学生想知道什么是色彩，张晨就通过音乐让他们体会色彩，当她教学生们唱《草原牧歌》的时候，学生们说从音乐里看到了绿色的草，草上还挂着露珠。这让张晨既惊喜又开心。她针对盲生身心特点总结出“具身认知理论下多审美通道统合的音乐教学法”。她把快乐的音符播种在视障孩子的心田。她指导的学生多次在全国获奖，她的一名学生还参加了北京冬残奥会开闭幕式国旗入场和文艺演出。她独特的教学风格受到热烈欢迎。

二、收获：追寻心中的光

在工作了多年之后张晨深刻认识到，教师是个需要终身学习的职业。为了将更先进的教育理念带给学生，她想继续读研深造，也想让学生们知道，以前盲人考上本科就是天花板了，但现在盲人也可以考研了。所以，她想用自己的亲身经历告诉学生，只要敢于追求和挑战，盲人也可以有更大的发展空间。经过不懈努力，她以总分第一的成绩圆了硕士梦。作为中国首位盲人声乐方向研究生，她不辜负学习的每一天，写论文、做课题，她的生活丰富而充实。这一切只为了让她的学生看到“光”的方向。

三、耕耘：点亮盲童的心灵之光

张晨不仅教音乐课，还教孩子们学盲文、英语、盲人计算机。针对不同孩子的特点，为他们制定个别化教学方案。为了让盲生克服自卑，她组织学生成立了“七彩旋”音乐社团。不仅以《活出生命的色彩》等校园歌曲演绎盲孩子的梦想，还将歌曲上传网站，被誉为“校园音乐的一朵最美的花”。她带领学生饰演不同角色，创作广播剧《七彩旋》。该剧讲述了盲童在音乐教师的关爱下，热爱歌唱、乐观进取的感人故事。为了让盲生学会勇敢迎接挑战，张晨创造性地把美国经典音乐电影《音乐之声》的插曲《do-re-mi》嫁接到舞台，通过漂亮的舞台背景设计、流畅的英语台词、高亢动听的歌喉，诠释了孩子们的快乐音乐生活。这是中国首个盲童表演的舞台音乐剧，排练的难度可想而知。为了让盲生能与健全人一起参与社会，也为了让健全人更了解盲人，她为学生创作了诗朗诵《假如给我三天光明》，参加了全国中小学生艺术展演，并荣获一等奖、最佳精神风貌奖；为了让学生敢于追梦，她为学生创编了歌曲《花开梦田》，获得全国特教学生文艺汇演一等奖……孩子们在张晨老师的感召下找到了快乐和自信，也渐渐明白：虽然我们是残疾人，但我们也有属于自己的“美丽中国梦”，我们也要通过努力能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

四、奉献：播撒“光”的种子

“与坚强同行——关爱残疾人义助行动”留下她的倩影，长江渔民子弟学校教室里回荡她义务教留守孩子的歌声。疫情期间，她带领学生用音乐致敬抗疫英雄。迎接党的二十大召开，她与老师们共同创作歌曲《百年心语》等音乐作品，展现了新时代特教教师的担当。在帮助本校青年教师成长的同时，她更激励乡村薄弱地区中小学教师，她克服身体的不便，送教下乡，利用假期与广大乡村教师分享教育经验，交流教学心得。她还走进社区、学校、企业、军营励志演讲，一个个感人的故事、满满的正能量鼓舞、激励着听众……人们都说，她虽然看不见光，却成为了照亮盲童心灵的一道“光”！（图文来源：由受访者提供    编辑：李培森   审核：王开友 ）